为帮助我校新入职教师快速熟悉学校教学、科研相关政策规定，熟练掌握各部门办事流程与工作要求，补齐岗位履职能力短板，全面适配高校教师岗位职责与工作标准，9月1日至3日，我校在迎西校区思贤楼三层报告厅开展2026年“新教师导引计划”培训工作，158名新入职教师参加培训。
校党委书记沈兴全为新入职教师作了题为《赓续百廿文脉 扛鼎时代使命——做新时代“大先生”的思考与实践》的思想政治教育专题培训。沈兴全首先代表学校对新入职教师表示热烈的欢迎，他指出，青年教师将是学校未来高质量发展的中坚力量，学校高度重视引才育才工作，用心完善各项引才保障措施，为新入职教师尽快转变角色、融入岗位提供坚实支撑。
沈兴全带领新教师回顾了学校 124 年发展历程，他指出，学校办学历史悠久，肇始于1902年山西大学堂西学专斋，124年办学文脉薪火赓续。他表示，百余年栉风沐雨，学校深耕工科沃土，扎根三晋大地服务地方产业建设，在每一个历史阶段都曾涌现出杰出的师生代表，为国家和地方建设发展作出了突出贡献。他深入阐述了学校“以学生为中心、以教师为根本”的办学理念，介绍了近年来学校实施“人才强校、内涵发展、改革创新、开放合作、精细高效”五大发展战略，推动学校综合改革所取得的突出成绩，勉励广大青年教师读懂校情校史，在学校蓬勃发展的浪潮中找准自身定位。
围绕如何当好一名新时代高校教师，沈兴全对新入职青年教师提出殷切期望。他指出，青年教师要加强道德修养，严守师德师风底线，树立 “校荣我荣” 主人翁意识；要厚植情怀格局，跳出个人本位思维，强化集体观念与团队意识；要站稳站好讲台，过好教学关，树好教书育人意识；要躬身入局过好科研关，主动融入科研团队，循序渐进提升科研能力；要加快角色转变，主动融入学校集体，努力成为 “四有” 好老师。
校党委副书记、副校长肖连团为新入职教师讲授《青年教师科技人才成长与职业规划》。报告结合新中国教育事业发展成就、“双一流”建设与高等教育发展要求、我校人才引育政策、高校导师的职责与使命，以及高校青年科技人才成长与职业规划等多个维度展开。他强调，高校青年科技人才的成长与职业规划是一个长期复杂的过程，离不开个人、高校、政府与社会多方面的共同努力和协同支持。他希望广大青年科技人才能够明确自我定位、坚持学习持续提升、主动积累项目经验、不断涵养职业素养，在实现个人价值最大化的同时，为国家科技创新事业与教育事业贡献力量。
校党委常委、省纪委监委驻校纪检监察组组长李晓谦作了题为《扣好职业生涯”第一粒扣子“以清风正气护航立德树人——新入职教师警示教育》的专题报告。他指出，高校承载着为党育人、为国育才的重大使命，肩负着引领教育科技人才一体化发展的时代重任，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。报告围绕党的“六大纪律”梳理了课堂言行、学术研究、学生管理等重点环节的廉洁风险，列出了负面清单与行为红线，并结合大量真实典型案例开展警示，提醒新入职教师要坚守六大纪律，守住法律底线与道德底线。他希望广大新教师要准确把握纪律要求和行为规范，自觉践行“四有”好老师标准、弘扬教育家精神，主动接受监督，共同营造风清气正的育人环境，做廉洁从教的新时代好老师。
肖连团与部分青年教师代表进行了座谈。座谈中，就青年教师关心的教学科研、人才政策、校园网络、生活保障、个人发展等问题进行了深入交流，相关职能部门就老师们提出的问题进行了现场解答。
为期三天的岗前培训，围绕思想引领、师德铸魂、政策解读、能力赋能、安全筑基、校史浸润六大模块系统设置课程，内容既涵盖思想政治、师德师风、职业规划、警示教育等思想引领类内容，也包含人事、教学、科研、财务等领域的实务政策宣讲。相关职能部门负责人、业务骨干围绕教师发展、本科生教育、研究生教育、人事制度、科研政策、财务报销、采购制度及信息化建设、实验室安全管理、高等教育国际化、新教师心理成长等内容与热点问题开展专题授课，覆盖新教师开展工作会接触到的各类核心事项，切实帮助每一位新入职教师深入了解学校各职能部门的制度政策，以及日常工作中各类事项的具体办事流程。
培训期间还组织新入职教师前往校史馆参观，帮助大家进一步了解校史、校风与校情，增进对学校文化的认同。开展了“弘扬教育家精神——朱景梓先生事迹宣讲”，让新教师深入体悟朱景梓先生一生深耕科研、躬耕育人的精神追求，这份精神不仅是学校一脉相承的发展内核，更将成为我校传承先生遗志、培育时代新人的鲜明思想旗帜。同时，还邀请太原蓝天应急救援队入校开展了主题为“高校教师身边的安全隐患与应急防护”的专项培训，并组织教师进行了急救、逃生、消防等方面的实操演练，帮助新教师进一步掌握应急处置技能，提升应对突发安全事件的能力，为营造平安和谐的校园环境筑牢坚实防线。
“新教师导引计划”既是学校落实教育部等六部门《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》、完善青年教师全周期培养体系的具体举措，也是帮助大家快速转换角色、熟悉校情校史、补齐履职短板、顺利开启高校职业生涯的启航第一课。培训结束后，学校还将持续推出系列教育教学专项提升培训，重点增设AI赋能教学专项模块，聚焦人工智能与课堂教学、实验实训、人才培养的深度融合，帮助青年教师掌握数智教育工具、创新教学模式、提升育人效能，主动适应教育数字化转型趋势。
初审：闫虹霞
复审：杨滇平
终审：姚晓红
