4月3日，校党委副书记、副校长（主持行政工作）孙宏斌前往文法学院、信息与计算机学院调研指导工作，党办校办相关部门负责人陪同调研。

在文法学院，学院负责人围绕学院概况、2022年发展成就、未来发展目标等进行了汇报。听取汇报后孙宏斌表示，学院目标定位清晰，扎实推进“发展特色文科”的办学理念，尤其是为加快学院发展所提出的破题路径重点突出、针对性强，与学校的“人才强校战略”相契合。孙宏斌就文法学院教师代表提出的共性问题及建议做了回应。他指出，学校的文科专业要根据自身特点有特色地去发展，要以MPA为重要抓手，根据专业特色培养适应国家需求的多元人才，开展“文理结合”“文工结合”的学科交叉型科研，不断挖掘社会资源，提升学校声誉。针对文法学院的师资队伍建设问题，他强调，重塑教师队伍体系是关键，人才要“引”，更重要的是“育”，要让“能够高水平地适应于研究型大学的教师占比越来越高”。对此，他明确指出，青年教师入校第一课要学习如何成为一流的教授，要明白自己创造知识和传播知识的双重使命。学院要多关心青年教师，提供培训机会，鼓励他们进修深造、开阔视野，要为资深教授提供更多发展空间，激发他们创新的内驱动力。大学发展，核心在人，只有“引”“育”并举，才能为学校发展筑牢人才之基。

来到信息与计算机学院，学院负责人从院系历史沿革、人才队伍建设、科学研究工作以及近期进行的学科优化重组工作情况等方面进行了汇报。调研中，孙宏斌充分肯定了信息与计算机学院深厚的学术底蕴和青年教师奋发有为的精神面貌，并结合学院建设发展分享了自己的所思所想，对学院未来的工作提出希望和要求。他表示，学校目前正处在转型发展时期，要向“研究型”大学转变，作为拥有前沿热门专业的学院，要解放思想，以科研为主，支持教师的学术发展；要营造“科研带动教学”的良好氛围，通过科研实践丰富教学内容，推动大教授上讲台讲授“老虎课”，对青年教师形成引领导向作用；要开展“有组织的科研”，加大对科研团队的建设，在教学科研中探索凝练更多创新成果。在此基础上，学院要积极构建灵活动态的成果评价体系，从而调动广大教师干事创业的积极性，助力学校“双一流”建设。针对目前信息与计算机学院优化重组的问题，他强调，要根据学科规律和国际化惯例进行学科布局，做优做强优势学科，优化补足弱势学科，以学科内涵为导向在学科融合过程中努力实现“1+1>2”的效果。