原文：

6月23日早晨，王海港睁开眼，使劲抬着头把身体撑起来。他先用脚踢开被子，然后再用脚把搭在床尾的衣服平铺在床上，用脚趾灵活地夹起衣角，低头钻了进去。衣服穿戴整齐后，他扭转身体，用脚从床下钩出鞋子穿上。

王海港坐在马桶盖子上开始洗脸刷牙，洗漱后，他用双脚把毛巾拧干，脚趾夹起一端向上一甩，毛巾便轻松地搭在了绳子上。

王海港今年26岁，是太原理工大学硕博连读研究生。8岁时，因触电失去双臂。但他自立自强，从一个失去双臂而抗拒上学的孩童到如今的太原理工大学准博士研究生，他用脚创造了诸多“不可思议”的荣誉。

失去双臂 用脚敲开大学校门

1997年，王海港出生在山东的一个普通家庭，那一年恰逢香港回归祖国，故父母为他取名“海港”。

8岁时，一场灾难降临到王海港头上。王海港在玩耍时，不慎触碰到高压电，致使双臂严重烧伤。

在医院治疗的两个月里，王海港接受了3次手术，直到完全失去双臂，也永远地失去了安装假肢的机会。为了防止伤口感染，他每天都要输液。最多时一天打了10多瓶吊针，往往是脚上的针眼还没长好又添新的。

身体的伤痛还不算什么，最让年幼的他无法接受的是失去双臂的事实。很多时候，想起过去和伙伴们一起丢沙包、拍皮球的快乐时光，他的眼泪就止不住地往下流。

王海港回忆说，因为失去双臂，面对周围人异样的眼光，他变得内向自卑，甚至厌恶出门，写字的艰难更是让他抗拒上学。小学期间，父母和老师对他没有任何要求，他也从来不写作业，成绩自然是不尽如人意。

有人说，当上帝为你关上一道门时，往往也会为你打开一扇窗。小学二年级暑假，王海港在姐姐的陪伴下开始练习用脚写字、吃饭、洗脸刷牙、穿衣。每天练习，坚持一段时间后，他做到了以脚代手，生活自理。

学会用脚写字后，王海港的学习成绩发生变化是在初中一年级时。那一年，班主任破例为学习成绩一般的他发了一张“学习标兵”奖状。这张奖状给了他巨大的鼓励，让他有了无穷的动力。

“我一定得对得起这张奖状。”此后，别的同学玩耍时他学习，别的同学学习时，他更加努力学习。初中二年级，他的学习成绩已经冲进了班级前十名。

除了老师发的奖状，王海港更大的学习动力来自他的母亲。“我妈妈为了照顾我付出了很多，但是对我没有太高的要求，仅仅是希望我能一天比一天好。”王海港说。

“父母对我越没有要求，我越觉得需要用实际行动去回馈他们。”初三毕业，王海港以优异成绩考入高中。

高中三年，他除了吃饭、睡觉、上厕所外，其他时间都用在了学习上。高三模考，他的成绩突飞猛进。

2015年，“已经进入6月份，班主任突然告诉我国家实行政策，可以申请延长30%的考试时间。”王海港说，听到这个消息，心里顿时轻松了不少，因为平时都是以正常时间来答题的，而且成绩也不错，这下时间更加宽裕了，整个人都轻松了不少，也给了他不小的自信。

“高考时，为了不打扰其他同学，我自己在一个考场，整个高考过程还是比较顺利的。”王海港回忆说。

那一年，王海港顺利考进山东科技大学。

突破自我 不断创造佳绩

入学初，在山东科技大学数学学院新生见面会上，王海港作为新生代表发言，站在台上的他带着自信和真诚诉说着心声。“在过去的12年里，我迷茫过、痛苦过、彻悟过，也抱怨过，但仔细想想，还是应该勇敢面对生活、面对现实。无论是什么样的挫折，我们都不应该放弃自己。回首望去，生活还是晴多于雨，付出总会有收获。”他的演讲多次被热烈的掌声打断。

进入大学，王海港学习刻苦，工作积极主动，还参加了学校的演讲比赛并获得一等奖……他把自己在成长过程中的感悟传递给身边的同学，希望能影响他们、感染他们。

因为没有了双臂，王海港走在大学校园很容易引起陌生人的注目。起初他还不太适应，后来便释怀了，“人走在街上，被大家看本来就是一件很正常的事。”

大学期间，王海港对学业有着清晰的规划，大学第一年，就定下了考研的目标。他认真学习专业课知识，积极向周围同学请教，成功考入太原理工大学，成为一名数学专业的研究生。在教授贺衎的悉心指导和同学们的帮助下，王海港不负课题组对他的栽培，在硕士期间完成了三篇学术论文的研究与撰写，其中两篇成功发表于SCI期刊。

“他非常适合做科研。”据贺衎介绍说，一个普通学生能在3个月左右完成一篇论文已经非常优秀了。王海港和普通学生一样，不仅可以用3个月高标准完成论文，且能发表在核心期刊，实属不易。

贺衎说，在每周的数学研究过程中，每个学生都要查阅大量资料，普通学生一两个小时能完成的工作，王海港往往需要花费一个上午甚至一整天，但每次都能保质保量按时完成。

日常的工作和生活中，课题组的老师们对王海港的态度和对待其他同学并没有区别。“我一直秉承这样一个想法，用平常心对待他，太刻意反而会给他造成心理压力。”贺衎表示，太原理工大学这样的学术氛围很大程度上是王海港选择继续在本校攻读博士的重要原因。

在太原理工大学浓厚的学术氛围熏陶下，王海港的学术能力大幅提升。当提到如何统筹安排自己的学习时，王海港坦言，每天晚上躺下准备休息的时候，习惯性地对白天一天的学习工作进行复盘思考总结，有时候想到一些新的思路，会马上起床打开电脑记录。因此，他常常凌晨还在学习工作。

经过三年的硕士学习，王海港发现自己对量子信息领域有浓厚的兴趣。今年后半年，他决定跟随导师与课题组攻读博士。

坚定意志 誓做生活强者

事实上，来太原理工大学求学前，王海港从来没有离开过父母。但是，来太原理工大学读研究生时，王海港毅然拒绝了母亲陪读的要求，而是选择了住校独立生活。研究生报到时，他独自一人从山东来到山西，独自办理了入学报到手续。

选择独立生活，王海港首先要面对的就是生活上的不便。学校领导得知王海港的情况后，主动为他协调住进了“阳光宿舍”。

“非常感谢学校领导的关怀。”王海港说，阳光宿舍有独立卫生间，非高低床配置，有效解决了他上下床的难题。

住宿得到解决后，他仍然会遇到生活上的一些小难题，比如洗衣服、打热水等。

郭慧萍是王海港所在公寓的“楼长妈妈”，当她观察到王海港的困难后，主动在生活上给他提供帮助。“也许是学业压力大，经常看他很晚才回宿舍。为了让孩子回到宿舍能吃上一口热乎饭，我们经常晚上熬稀饭、蒸一些红薯送到他宿舍。”郭慧萍表示。

“真的非常感谢宿管阿姨的热心帮助，她们就像我的亲人一样经常照顾我的日常生活。很感谢她们，但我还是想自己努力解决自己的问题。”王海港说，来到太原理工大学上学后，朋友送给他一个滑板车，借助滑板车，他把衣服装在盆里，然后放到滑板车上推到洗衣房，再用脚将衣服放进洗衣机里。“这样洗衣服的问题自己就解决了。”在王海港看来，“不能养成总依靠别人的习惯，实际上很多问题依靠自己都有办法解决”。

郭慧萍说，近一年，她们对王海港的帮助确实少了，“孩子喜欢自己解决问题，经过长时间的磨炼，他现在完全可以独立生活”。

在太原理工大学求学三年，对于王海港来说，不仅收获了学识，而且心灵建设也得到加强。离开父母，独自求学，让他放平心态，不再一味依赖他人，不再过度关注别人的眼光。现在的王海港会和同学们一起在食堂吃饭，对于自己用脚拿筷子吃饭，也不再介意别人的目光。

学习之余，王海港积极尝试一些娱乐和运动项目来丰富生活。他喜欢跑步、踢足球，平时还喜欢玩游戏。在他看来，游戏不仅能让人身心放松，而且还能结交很多新朋友。

践行使命 弘扬坚韧之志

王海港在硕士求学期间，发表了两篇SCI论文，此外，他还荣获2020年度“中国大学生自强之星”、2022年硕士研究生国家奖学金。

值得一提的是，2020年9月29日，王海港向太原理工大学党组织递交了入党申请书。

当数学第二研究生党支部副书记董改琴读到这份申请书时，第一感受就是震撼。“我收到的众多申请书中，这份是非常独特的。”她说，从字里行间能感受到他的真诚以及对党的坚定信仰和对生活的积极态度。

2021年12月13日，在党支部会议上，大家一致表决通过王海港成为预备党员。此后，他以党员的标准严格要求自己，积极参与志愿服务及党支部的各种实践活动，获得了师生的一致好评。

时隔一年后，他成为一名共产党员，以更高标准要求自己。同时，他还用自己的奋斗历程去勉励身边的同学遇到困难不要轻易放弃。

“他是一位合格的共产党员。”在董改琴看来，王海港在用意志点亮梦想，用双脚丈量责任。

“在他的身上，你看不到他觉得自己是个残疾人而悲观；在他身上，你看不到他因为自己是个残疾人而气馁，反而感觉到他正能量满满。”太原理工大学数学学院同课题组的一位同学评价说。

“王海港还是一个非常懂得感恩的孩子。”一位熟悉他的老师这样说。

为了帮助王海港安心求学，太原理工大学数学学院为他提供了诸多帮助，王海港专门制作了两面锦旗，分别送到太原理工大学数学学院办公室和公寓管理中心。他说：“真心感谢太原理工大学对我的悉心栽培，未来，我计划抽一些时间去校外参加公益活动，用我的亲身经历，鼓励、启迪遭遇挫折的同学，把自信和微笑传递给更多孩子。”

太原理工大学数学学院党委书记游志勇告诉记者：“太原理工大学始终坚持立德树人根本任务，坚持‘以学生为中心’的办学理念，全力帮助学生成长成才。下一步，我们将深入挖掘‘王海港精神’，以此为榜样，激励在校大学生，争做历史洪流中的奋进者，勇当时代大潮中的搏击者，用铁肩扛起重担，用实干诠释使命，创造无愧于时代、无愧于历史的业绩。”

来源：山西青年报，2023年7月4日第8版

链接：http://www.sxqnb.com.cn/shtml/sxqnb/20230704/v08.shtml#08